• Konstruktiv im Umgang mit Kritik
• Persönliches Engagement
• Einbringen neuer Ideen in Prozesse
• Reflexionsfähig im Bezug auf: eigenes Denken, Fühlen und Handeln und der eigenen Stärken und Schwächen
• Reflexionsfähigkeit im Bezug auf Prozesse in der Metaebene, finden von Hindernissen im Prozess und entwickeln von Lösungen dazu
• Hohe Flexibilität im Übernehmen von Aufgaben zur Sicherung der päd. Betreuung und der Abläufe
• Strukturierende und Ergebnisorientierte Arbeitsweise
• Gutes Zeitmanagement
• Hohe Merkfähigkeit
• Loyal
• Höfflich
• Ich kann mich zurücknehmen und Kompromisse gut aushalten
• Ich kann sehr gut in Teams Arbeiten
• Schnell im Erfassen von relevanten Informationen aus Texten
• Schnelles, eigenständiges Einarbeiten in neue Inhalte
• Verständliches Wiedergeben von Inhalten und Zusammenhängen
• Ich bin Strukturverliebt ohne Bürokratisch zu werden

• Beratung von Betroffenen häuslicher Gewalt
• Arbeit mit Tätern bei häuslicher Gewalt
• Ich kann an Körpersprache und Emotionen von Kindern deren Bedürfnisse erkennen und es für die Eltern übersetzen
• Didaktische und methodische Aufarbeitung von Inhalten
• Umfassende Kommunikationsfähigkeiten - deeskalierend, traumasensibel, hinterfragend, klar, empathisch
• Führen von Krisengesprächen
• Deeskalierender Umgang mit Aggressionen
• Belastbarkeit im Umgang mit schwierigen Zielgruppen
• Förderung der individuellen Stärken von Teilnehmenden
• Aufbauen und gestalten einer positiv tragfähigen Arbeitsbeziehung zu den Teilnehmenden
• Reflexionsfähigkeit im Bezug auf Prozesse im Klientensystem, dem finden von Hindernissen im Prozess und entwicklen von Lösungen dazu
• Beratung und Begleitung zu Ämtern und Behörden
• Begleitung von Betriebspraktika
• Kenntnisse in Krisenintervention

• Erstellen einer sozialen Prozessdiagnostik
• Langjährige Erfahrung im Qualitätsmanagement
• Erstellen von Geno- und Soziogrammen mit Teilnehmenden
• Langjährige Erfahrung in Biographiearbeit
• Sicher in der Durchführung kollegialer Fallberatungen
• Sicher in der Durchführung einer Risikoeinschätzung bei Kindeswohlgefährdung
• Umfassende Kenntnisse in der Arbeit mit Säuglingen
• Umfassende Kenntnisse in Arbeit mit Kleinkindern
• Umfassende Kenntnisse in der Arbeit mit Vorschulkindern
• Umfassende Kenntnisse in Arbeit mit Jugendlichen
• Umfassende Kenntnisse in Arbeit mit Erwachsenen
• Kenntnisse in Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung
• Umfassende Kenntnisse in Arbeit mit Menschen mit psychischen Erkrankungen
• Kenntnisse in frühkindlicher Sexualität
• Kenntnisse im Erkennen und dem Umgang mit Straftaten gegen die sexuelle Selbstbestimmung
• Kenntnisse im Erkennen und dem Umgang mit Kindesmisshandlungen
• Umfassende Kenntnisse im Erkennen und dem Umgang mit Gewalt in familiären Beziehungen
• Umfassende Kenntnisse in Seelsorge
• Kenntnisse in der Arbeit mit straffälligen Jugendlichen

• Erstellen der geforderten Dokumentationen für die erbrachte soz.-päd. Leistung
• Verfassen von Entwicklungsberichten, Sachständen und Risikoeinschätzungen
• Anlegen von Datenbank
• Erstellen von und Führen von Statistiken

• Organisation und Durchführung von Gruppenreisen
• Planen und Strukturieren von Arbeitsabläufen
• Budgetverwaltung
• Aktenführung
• Vertragsvorbereitungen
• Erstellen von Formularen, Fragebögen und Dokumenten

• Englisch

• Microsoft Office - Forgeschritten
• OpenOffice/LibreOffice - Fortgeschritten
• Erstellen einer Internetseite
• Cloud Computing - Fortgeschritten
• Netzwerkadministration - Anfänger
• Servereinrichtung - Anfänger

• Holzarbeiten, Trockenbauarbeiten
• Kochen und Backen
• Reinigungsarbeiten
• Malern, tapezieren, fliesen, verputzen, mauern
• Reparaturarbeiten aller Art
• Buchbinden, Fotografieren
• Bogenbau

• Grundkenntnisse Erlebnispädagogik
• Rettungsschwimmer als Jugendlicher
• Fußball, Handball, Volleyball, Basketball
• Gitarre spielen, singen
• Führerschein B/C

Mehr Informationen bei überfahren des Punkte mit der Maus.

• Beidseitige Partnerschaftsgewalt – Dynamiken erkennen, Betroffene gemeinsam beraten - 18 Stunden - 25. bis 27.06.2026
• Trainerausbildung für Soziale-Kompetenz-Gruppen (SKT-Trainerausbildung) - 32 Stunden - 17./18.02. und 10./11.03.2025
  Inhalte der Trainerausbildung
• Das kann er nicht - Grundlagen ressourcenorientierter Arbeit in Einrichtungen der Behindertenhilfe, Suchthilfe und Psychiatrie - 8 Stunden - 20.08.2024
• "Wenn ich die Familie hätte, wäre ich auch verrückt!" Familiensysteme von Menschen mit psychischen Erkrankungen - herausforderndes Verhalten verstehen. - 8 Stunden - 15.05.2024
• Kompetent im Umgang mit psychisch belasteten Eltern und ihren Kindern. - 8 Stunden - 29.09.2023
• Bindung und Bindungsstörung - Workshop - 8 Stunden - 15.09.2023
• Persönlichkeitsstörungen - 16 Stunden - 21. und 22.06.2023
• Die Borderline-Persönlichkeitsstörung, Ressourcenorientiertes Arbeiten mit Betroffenen - 16 Stunden - 02.12. und 03.12.2021
• Gewalt- und Missbrauchserfahrungen erkennen und professionell handeln - 8 Stunden - 29.09.2020
• Ich trau dir nicht - Menschen mit erworbener Bindungsstörungen begegnen - 8 Stunden - 16.09.2019
• Beratung und Gesprächsführung in der Kinder -und Jugendhilfe - Auf die Haltung kommt es an - 16 Stunden - 24.08. und 29.09.2017
• Sexualität - wenn Kinder Themen zeigen die Tabu sind - 8 Stunden - 01.11.2016
• Arbeit mit hochstrittigen Eltern - 8 Stunden - 16.09.2016
• Arbeit mit Tätern Häuslicher Gewalt - 133 Stunden - 09/2014 bis 09/2015
• Sozialpädagogische Diagnosen im Hilfeprozess - 16 Stunden - 12. und 13.03.2014
• Gelingende Elternarbeit im Rahmen von Hilfen zur Erziehung - 78 Ausbildungseinheiten - 09/2013 bis 01/2014
• Erziehung emotional gestörter Kinder - 24 Stunden - 16. bis 18.04.2012
• ADAC Fahrsicherheitstraining - PKW-Intensiv-Training - 10.03.2014
• Erfolgreiche Elternarbeit in der Zusammenarbeit von Schulsozialarbeit und RSD/ASD - 16 Stunden - 14. und 15.06.2010
• Jugendliche mit Gewalterfahrungen - Auswirkungen und Unterstüzungsmöglichkeiten - 8 Stunden - 16.04.2010
• Kommunikationstraining - schwierige und heikle Gespräche gestalten - 12 Stunden - 18. und 19.03.2009
• Früherkennung seelischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen - 6 Stunden - 19.11.2008
• Ressourcen-, Lösungs- und Sozialraumorientierung in sozialen Diensten - 28 Stunden - 22. bis 25.01.2008
• Soziale Arbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen - 24 Stunden - 04/2007 bis 07/2007
• Prävention und Intervention bei sexuellem Missbrauch - 12 Stunden - 16. und 17.03.2005